Wizyta studyjna animatorów odbyła się w Kaczym Bagnie – Miejscu Inicjatyw Pozytywnych, przestrzeni od lat rozwijającej działania w duchu edukacji demokratycznej, pedagogiki relacji i uczenia się przez doświadczenie. To właśnie kontekst miejsca – opartego na współodpowiedzialności, sprawczości i podmiotowym traktowaniu uczestników – stanowił ważne tło dla całego programu wizyty.
Program wizyty łączył szkolenia, działania praktyczne oraz wspólną refleksję nad codzienną pracą z młodzieżą. Uczestnicy mieli możliwość doświadczyć procesów animacyjnych w środowisku, które sprzyja dialogowi, eksperymentowaniu i uczeniu się poprzez działanie, a nie przekazywanie gotowych rozwiązań.
Pierwszym istotnym obszarem było szkolenie z komunikacji międzypokoleniowej, realizowane w oparciu o metody charakterystyczne dla Kaczego Bagna. Poprzez działania integracyjne, teatralne i muzyczne uczestnicy doświadczali dialogu opartego na uważnym słuchaniu, równości głosów i wzajemnym szacunku – kluczowych wartości edukacji demokratycznej.
Kolejnym elementem programu było szkolenie z animacji środowisk lokalnych, w którym wykorzystano działania performatywne i aktywności w przestrzeni wspólnej. Uczestnicy uczyli się, jak inicjować procesy społeczne w sposób partycypacyjny, angażując lokalną społeczność jako współtwórców działań, a nie jedynie odbiorców oferty.
Istotną część wizyty stanowiło szkolenie z budowania partnerstw międzyinstytucjonalnych, podczas którego omawiano modele współpracy oparte na zaufaniu, dialogu i długofalowym myśleniu. Praca w tym obszarze była osadzona w doświadczeniach Kaczego Bagna jako miejsca łączącego różne środowiska – organizacje pozarządowe, edukację i kulturę – wokół wspólnych wartości i celów.
Ważnym momentem wizyty było szkolenie z przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu, które podkreślało znaczenie troski o dobrostan animatorów jako warunku odpowiedzialnej i trwałej pracy z młodzieżą. Zajęcia sprzyjały rozmowie o granicach, regeneracji i potrzebie uważności – spójnych z filozofią Kaczego Bagna.
Zwieńczeniem wizyty było szkolenie „Slow motion w pracy animatora” – ceramika i łucznictwo, silnie zakorzenione w tradycji pracy z materią i doświadczeniem obecnej w Kaczym Bagnie. Spowolnienie tempa, koncentracja na procesie i bycie „tu i teraz” pozwoliły uczestnikom nie tylko na regenerację, ale także na głębszą refleksję nad tempem i stylem własnej pracy animacyjnej.
Wizyta studyjna w Kaczym Bagnie stała się przestrzenią uczenia się w duchu edukacji demokratycznej – opartej na relacjach, współodpowiedzialności i sprawczości – oraz ważnym doświadczeniem, które uczestnicy mogli bezpośrednio przełożyć na dalszą pracę z młodzieżą i lokalnymi społecznościami.
